をとってくるときがよくあり答案を見るたびにドキドキしております(^^；)まず、テキストや模試の文章
って長文でこちらが読んでもちんぷんかんぷんな論説文や感情を読み取るのが難しい物語がほとんどですよ
ね。かといってすばらしい文章に読み入ってしまったら問題を解く時間がなくなる・・・とにかく受験国語
って読書とは別物なんですよね。とにかく長い文章に慣れること、語彙を増やすことが塾をやめてからの
我が家の必須勉強となりました。語彙を増やす為にアーバンの「難語2000」や学研の「言葉力ドリル」な
どの塾教材ではないものも取り入れてみました。あとは問題を解くためのテクニックとして、まず問いを
読んでみてから問題文を読んでみる、記号問題は消去法（することで選択肢のなんとなく読みを防止する）
記述は作文しないで文章中から引用して書く・・・などなどを意識してとりくんでみました。あとはいかに
速読できるか！で時間の貯金をどれだけ増やせるかが決まってきますよね。うちは文章を全部よんでから
（接続詞は除く・・・）問題にとりかかるのでいかに早く読み理解できるかがとても大事です。こんな
風に思考錯誤しながら以前よりは国語で足を引っ張ることが少なくなりました。でもやはり文章の
字数の多い学校はなるべく志望校からはずし、過去問を見てみると模試より短いことにとても安心して
ました♪やはり時間を一番かけている算数で勝負できるように・・・これからも国語で足を引っ張らないよ
うにしたいですね＾＾さて夕方修学旅行から帰ってきます＾＾どんだけ勉強できるかな？
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2 件のコメント:
こんにちは。
息子さんは、もう帰られている頃ですね^^
どんなお話しが飛び出しましたか、楽しみに
しております。
先日のテストでピグミは、漢字の書き取りを
後回しにしておりましたら、
時間がなくなり、乱暴な字で提出。
結果、５問中２問はハライとハネが不十分で
×になってしまいました。
わかるものは早めにやった方がよいようですね。。。わかっていても、文章を読み出したら止まらないと娘は話しておりました（笑
tamatakoさんへ
無事帰ってきました＾＾なんだかへんてこなおみやげ買ってきましたけど(＾＾；)ちょうどその時担任の先生のお誕生日だったそうで内輪でお金を出し合ってプレゼントを買ってあげたそうです♪先生はとても喜んでいたそうです＾＾一睡もしなかったお陰で帰宅後は全く勉強ができず＞＜まあしょうがないかな＾＾
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