ている先生は50代後半のおだやかな男の先生で自分の父年代の方です。怒ることはなく常にほめ励まし
てくれてしかもしゃべり口もおもしろく我が家の張り詰めた雰囲気を和らげてくれます。いままでたくさん
の中学受験の生徒さんをみられていて先生の話すひとことひとことが重みがありとてもありがたいです。
反抗期のコドモも先生の話すこと、言われたことは素直に聞けるらしくおだやかに授業は進みます。先生
に残された時間一体どんなことができるのか相談してみたところ、やはり過去問のときなおしを中心に
そして社会は過去問でもできなかったところを重点的にやる・・・だそうです。あまり新しいことには
手をつけず、本人を不安にさせないようにすることが大事だそうです。そうですよね・・・やっぱり
使い慣れたテキストを繰り返し・・・そしてミスノートを中心にということで社会のミスノートがまだ
できていなかったので、さきほどまでせっせと作業しておりました。・・・そしてようやく!模試も含めて
ミスしたところをすべてルーズリーフに貼り付けて作業が終わりました!結構なボリュームです・・・
これがきちんと終われるか・・・また新たな問題が・・・計画を練り直さないと〈^^;〉
2 件のコメント:
こんにちは。
ミスノート・・・しばらく忘れておりました。もう一度ひもといてみたいと思います。
最後までまとめられたま~にゃんさん、素晴らしいです。お疲れ様でした。
きっと弱点が見えて学習しやすくなりますでしょうね♪
家族のお受験、あらためてそう感じます。
私も娘と一緒に成長出来ているといいのですが。
tamatakoさんへ
ほんとできることって限られますよね><ミスノートに関してはもうあたしの意地かも(^^;)果たして最後までたどり着けるかが問題ですが・・・
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